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Jueves 09 de Septiembre de 2010

Ciencia
Enseñanza innovadora con el proyector 3D interactivo de BenQ Imprimir E-Mail
escrito por ITenLINEA*   
Lunes, 23 de Agosto de 2010
mp780st_pointdrawpen.jpgTAIWAN/ BenQ, destacado fabricante de productos de consumo, entretenimiento y productividad, hace más entretenido y divertido el aprendizaje con su nuevo proyector MP780 ST, que por primera vez, gracias al innovador sistema de proyección point Draw diseñado exclusivamente por BenQ, permite a los usuarioscontar con un pizarrón interactivo y un proyector al mismo tiempo, además de posibilitar la visualización 3D.

El nuevo equipo está dirigido especialmente al sistema educativo, el proyector cuenta con una pluma PointDraw mediante la cual los profesores podrán interactuar con los contenidos proyectados sin necesidad de calibrar el proyector y la pantalla. Sólo se necesita un cable USB, un computador y la pluma PointDraw para comenzar una nueva y moderna manera de enseñanza y aprendizaje.

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BenQ presenta monitores amigables con el medio ambiente Imprimir E-Mail
escrito por ITenLINEA*   
Miércoles, 21 de Julio de 2010

Bogotá, Colombia/ BenQ, empresa hija de Acer CM, con base en Malasia y desde 2001, destacado fabricante de productos de consumo, entretenimiento y productividad, lanzó la nueva serie G de monitores LED Full HD con un alto contraste dinámico (DCR) de 5,000,000:1 y una proporción 16:9 Wide.

Los nuevos equipos son diseñados para complementar el estilo de vida moderno de los usuarios, los nuevos monitores ofrecen una calidad de imagen extremadamente clara para disfrutar tanto en el trabajo como en el hogar. La serie G LED para América Latina consiste de tres tamaños diferentes, el G610HPDL se encuentra disponible en 15.6W", el G922HDAL en 18.5"W, mientras que el G2420HDBL tiene una pantalla de 24”W.

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Buscando el camino para participar en las decisiones verdes Imprimir E-Mail
escrito por Hola Verde   
Martes, 29 de Junio de 2010

País Vasco, España/ El uso o no de la energía nuclear no es una decisión que competa exclusivamente a los expertos. La ciencia, en general, y las ciencias medioambientales, en particular, no son ajenas a la sociedad, sino que se contextualizan en ella. María Laura Lázaro, profesora de la Universidad de Uruguay, ha presentado en la Universidad del País Vasco/EHU una tesis doctoral que reflexiona sobre la relación entre la ciencia y la sociedad, concretamente en lo que se refiere a la participación pública y al estímulo de una cultura científica.

Así mismo, ejemplifica algunas prácticas de implicación ciudadana realizadas en esta materia, destacando una sobre energía nuclear que se lleva a cabo en Uruguay. La tesis se titula Cultura científica y participación ciudadana en política socio-ambiental.

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